A jelenlegi helyzetre tekintettel, aminek következtében az Ókortudományi Társaság májusi közgyűlése és a kapcsolódó díjátadó ünnepség elmarad, a két kategória helyezettjei, kiemelt dicséretesei és dicséretesei az oklevelüket és tárgyi jutalmaikat az iskolai tanévzáró vagy tanévnyitó ünnepélyeken vehetik majd át (az iskolákba június 1. után postázzuk a jutalmakat). A két kategória első három helyezettjének járó pénzjutalmak rendezése érdekében email-levélben keressük meg az érintett tanulókat. Maiores 1. helyezés Posta Klaudia Bocskai István Gimnázium Hajdúböszörmény 2. helyezés Kőhegyi András Bencés Gimnázium Pannonhalma 3. helyezés Molnár Lilla Júlia Veres Péter Gimnázium Budapest 4. helyezés Ittzés Klára Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium Budapest 5. helyezés (…)

A kialakult helyzet miatt a verseny második, döntő fordulójának kiírása és lebonyolítási módja változik: A jelenlegi és a várható helyzetre tekintettel az Ábel Jenő Országos Latin Tanulmányi Verseny döntője virtuális úton (Canvas LMS-rendszer segítségével, online felületen) kerül lebonyolításra, 2020. április 18-n, szombaton 9-13 óra között. Ez azt jelenti, hogy minden, a döntő fordulóra behívott, alább felsorolt tanuló, előzetes regisztrációt követően, otthonában (illetve más erre alkalmas, a dolgozat megírásához megfelelő körülményeket biztosító, az elmélyült munkát lehetővé tévő helységben) írhatja meg internetkapcsolattal rendelkező számítógépen, kizárólag szótár segítségével és az ilyenkor elvárható viselkedési normák maximális betartásával kategóriája döntő fordulójának tételét. A verseny szervezőbizottsága (…)

A verseny címe: Ábel Jenő Országos Latin Tanulmányi Verseny A verseny meghirdetője: Ókortudományi Társaság A verseny célja: A Verseny célja egyrészt a kategóriánként megszabott, az adott évfolyamcsoporttól elvárható nyelvi-kulturális felkészültséghez adaptált és fordulónként nehezedő latin szöveg lefordítása révén a nyelvi készségek fejlesztése, az iskolai oktatásban tanult nyelvi anyag gyakorlati alkalmazásának elősegítése révén a tanulók nyelvi kompetenciájának növelése, s ily módon a latinoktatás színvonalának megőrzése, emelése. A Verseny célja másrészt a céltudatosan kiválasztott szövegtémák révén a tanulók emberi és társadalmi ismereteinek gyarapítása az antik kultúrákról, a görög-római társadalomról, történelemről, művészetről, sőt a magyar kultúra és társadalom történetéről is. További, de az (…)